由于新政的出台，大家一方面在承认EMBA的含金量的提高的同时，也出现了一些担忧和质疑。不过在我认为这还是从两方面进行认知。一方面由于进行统考，EMBA门槛更高，学位得到教育部的保证和认可，学位含金量也在提高。通过将大家放在统一的笔试的大平台上进行筛选，EMBA的考生在一定程度上可以说是变得更优秀，也改变目前各个商学院良莠不齐的局面。
参加EMBA学习的都是高级管理人员，他们的综合素质本来就很高，拥有丰富经验的他们再加上前沿的理论知识，促使EMBA的含金量也大大提高。毕业后的学员则更加优秀。那么通过应试考试甄选出来的考生含金量真的是含金吗?那含的金是18K还是24K呢?EMBA项目是希望培养出具有实践能力为主的综合型人才，通过这样的应试教育是否能达到我们最初推行EMBA教育的初衷和本质呢?
MBA也是需要进行国家统考，在一定程度上，我认为还是可以借鉴学习，当然我们知道MBA和EMBA在招生对象、培养目标、EMBA报名流程、EMBA学费标准、教学模式和商业价值等方面都存在着差别。但是教育的本质和初衷是一样的，我们可以进行两者的有机结合。在这座天平上所呈现出来的问题，不单单国家教育部的事情，这也院校，企业，EMBA申请者所需要关注的事情。大家可以通过共同探讨，总结出优秀的重要意见大声的向相关部门进行发声。只有当事人和相关部门进行研究讨论，才能得到一个双赢的结果，才能让EMBA教育可持续发展，打造健康绿色的生态循环。
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