连续6年，复旦大学-华盛顿大学EMBA 项目跻身《金融时报》（英文Financial Times）全球EMBA排名前十强。在《金融时报》EMBA排行参考指标中，复旦大学-华盛顿大学EMBA 项目占比最高的两项就是“入学学生素质”和“毕业后薪酬增涨幅度高”。项目之所以能长期保持良好口碑，并深深吸引高素质学生来就读的根本原因，就是向全球最具商业头脑的研究型精英们学习，以及经过精心设计并不断创新变革的课程。
“我们的师资力量主要来自于华盛顿大学的奥林商学院，奥林的教授团队在全球商科学习的各个领域都处于研究的前沿，而研究是教学材料的最初来源，因此这也是我们EMBA项目成功的关键。我们在项目管理方面，力求以最贴近商业世界的方式不断改进课程，不断创新。”
复旦大学-华盛顿大学EMBA 项目主任邵勃介绍，奥林商学院的教授教学方式主要分为三种类型：“学术型”、“课堂效果型”和“混合型”。比如教市场营销的教授Samuel Chun，偏向于课堂效果；教金融学的Anjan Thakor教授以及教会计学的Ron King教授，偏学术风格；Stuart Bunderson 教授则是综合型，学术方面和课堂效果都注重。为了实现最佳教学效果，复旦大学-华盛顿大学EMBA 项目对这三种类型的教授进行了合适搭配。
奥林教授之所以能当之无愧称为全球最具商业头脑的研究型精英学者，是因为他们不但是学术界的泰斗级人物，同时非常注重与最具商业头脑的精英企业保持密切合作，通过能力沉淀、提炼后再将所学所获传授给学生。比如，学术主任James Little教授，不仅收获了一系列殊荣，包括2006年被任命为商学系Donald Danforth, Jr.杰出教席教授，2013年成为荣誉教授，2016年获得了奥林商学院院长奖章，与此同时他是某大型保险公司的执行委员会成员。又如曾经担任1993年诺贝尔经济学奖评委的Anjan Thakor教授，他在美国银行界声名显赫。2017年在复旦授课时，他对特朗普的税改政策、对银行业放松监管如何影响美国经济进行了解读与预测，结果证明他的很多预测都是正确的。
在信息爆炸级别不断升级的时代，复旦大学-华盛顿大学EMBA 力求以最贴近商业世界的方式不断创新，以前瞻性的眼光反复审视，调整每年的课程内容及进阶模式，让学生从中获益最大。
邵勃举了几个例子：对于基础课程中的《组织行为学》（Organizational Behaviour），凭借对移动互联时代扁平组织结构与敏捷性日益重要的观察，在2016年就课程内容进行了部分调整，并改名为“团队与合作”（Teams and Collaboration），授课老师在课程中会讲述最新的硅谷优秀创新公司的实践，开拓了学生对于如何应用敏捷性原理的思路。又如商业分析这门课（Business Analytics），原名《数据模型与决策》（Data Modellingand Decision Making）。在大数据时代，这门课变得更为重要，教授非常严格，要求平均年龄在40岁左右的学生，必须扎扎实实地学习数学知识，并且要完成一个商业分析项目。
对于进阶课程，复旦大学-华盛顿大学EMBA 强调三大要点：“创新”、“全球化视角”和“领导力”。针对这些课程要点，项目在课程改革中进行了一些调整。例如鉴于如今的商业世界，尤其是中国变化的速度加快，创新愈加重要，项目将原来放在最后授课的战略创新管理（Strategic Management of Innovation），调整到学期中期进行，让学生在学习其他进阶课程时能够从创新的角度加以理解。与此同时，学生们将以小组合作的形式完成一个创新项目，每个月都要回顾项目进展，并形成书面信息，发邮件给在美国的学术主任审核，最后再去奥林商学院完成项目展示与评审。在奥林商学院完成的Market & Consumer Analytics 这门课，也反映出数字化交易的猛增对公司运营的影响。
在全球化方面，课程设置中有Global Supply Chain Management 和Opportunities and Challenges of Global Markets 这两门课，授课老师均对商业组织的全球化运作具有深厚的理解。复旦大学-华盛顿大学EMBA还安排学生去奥林商学院的合作伙伴、位于华盛顿的布鲁金斯学院进行四天移动课堂学习，特别邀请6名资深专家，分别讲述全球各大市场的发展历史与现实挑战，帮助学员深刻理解全球市场中的关键问题。领导力方面，除了传统的领导力课程之外，复旦大学-华盛顿大学EMBA还开设了由Stuart Bunderson教授授课的Managing Power and Influence in Organizations，课程包括公司政治、非职位领导力方面的分析，以帮助学员适应数字化时代领导力的变化。
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