中国人民大学教育学院教授程方平认为，调整、改善EMBA监管机制势在必行。“要给予监督者更好更完善的保障体系，降低监督者的成本以及风险。同时，在出台更加具体、细致、严格规定的基础上，整合政府、民间以及行业力量，共同对EMBA办学管理进行监管。”
吴合文特别强调，进一步规范高校EMBA，首先要建立健全EMBA评估制度，建立常态化的EMBA评估，而不能仅仅依靠教学指导委员会。“最好由第三方评价机构进行评价，同时加强EMBA办学资质的动态调整，对于办学质量差的及时予以惩罚，对于违规办学实行一票否决。”
“当然，也要杜绝EMBA的利益部门化。”吴合文指出，举办EMBA的机构不能将获取的经济利益以各种津贴补贴的形式发放，除了留下基本的运行经费，多数经费应该投入到相关学院的办学条件改善和教学质量提升等方面。
储朝晖认为，最根本的是要变革“学位的管理制度”，“学历学位的认证更加规范，就要让权力和责任的主体更加明确，厘清高校与政府之间的权责关系，将学历学位的责任落实到高校。”
“规范管理是一个长期工程。遏制EMBA乱象的关键还是要形成学位质量保障的系统工程。”洪成文说，“政府有政策，行业有行规，学校学位价值有区别。因此，整顿是一方面，引导却是更重要的另一方面。我认为，一个EMBA招生培养可以做，以及不可以做的清单，到了出台的时候了。”
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