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理论与实践并重 致力培养实用型人才

   2018-07-02 3270
导读

  【中国EMBA网讯】近日,西浦国际商学院获得欧洲质量发展体系EQUIS认证,这标志着西浦国际商学院已跻身于全球精英商学院之列

   【中国EMBA讯】近日,西浦国际商学院获得欧洲质量发展体系EQUIS认证,这标志着西浦国际商学院已跻身于全球精英商学院之列。与此同时,本次认证中,西浦国际商学院还创造了商学院史上“最短时间获得认证”和“获此认证最年轻的商学院”两项记录。西浦国际商学院如何受到EQUIS认证组青睐,其教学和人才培养理念又有何独到之处?记者日前对西交利物浦大学西浦国际商学院院长陈靖涵教授在北京进行了采访。

 

 

  校企合作融洽,团结协作共进

  西浦商学院的深度广泛的校企合作获得EQUIS认证委员会的高度评价。学生从大学一年级开始就参与企业的活动、实习及研发。为了给学生创造优质的实践环境,西浦国际商学院积极与校外企业开展相关合作,目前,已与24家企业签署了共建实习基地合作协议,学校和企业间进行充分的良性互动,达到了双赢。在合作模式上,西浦国际商学院与企业达到了很好的“平衡”。企业发挥实践平台优势,为学生提供实习机会,并进入校园为学生提供就业指导等;同时,学校也根据企业的需求,向企业提供技术理论指导,积极输送人才,并提供人才培训,参与到企业的建设与发展中去。

  “纵观国内外各商学院,学校和合作企业齐心协力致力于学校发展的并不多见”,陈靖涵教授认为,在商学院本身质量过硬的前提下,西浦国际商学院与企业戮力同心,精诚合作的精神是本次申请EQUIS认证成功的重要原因之一。

  勇于挑战新事物,过程最重要

  西浦国际商学院于2013年成立,不管是国内还是国外,都略显年轻,但就是这所年轻的商学院,在五年之内就获得了全世界商学院的最高成就——国际高等商学院协会AACSB和欧洲质量发展体系EQUIS双认证。然而,这脚步豪迈却并不轻松。

  “由于年轻,在我们申请这个认证过程中遇到很多质疑和不理解”,陈靖涵院长坦言,在准备申请EQUIS认证的过程中,周边很多的人都在说时机还不太成熟,万一失败了则会授人以柄,陷入负面舆论的沼泽,规劝陈院长放弃认证申请。而陈院长顶住压力,抱着无论成败都要试一试的心态,坚持将这件事做到底。后来的结果证明,这一试,彰显了西浦商学院实力及陈院长的魄力。

  在陈靖涵院长看来,与国内外其他商学院来相比,西浦国际商学院在经验方面可能有所欠缺,但是年轻正是活力与机遇的象征,也正是西浦国际商学院最显著的优势。西浦商学院冲破商学院传统思维定式的束缚,不断尝试新事物,挑战新事物。此次申请就是EQUIS认证最好的实例。“此次申请EQUIS认证,我们成功了,值得庆贺。即便如果失败了,也值得庆贺,应为整个过程对这所年轻的商学院来说很珍贵,使我们更加明确了所面对的机遇和挑战,使我们能进一步全面提升我们的质量”。

  陈院长同时强调“只要是对学校和学院成长具有积极推动作用的事情,无论别人怎么说,我们都应该有胆量去挑战,即使最终失败了,这种勇于挑战的精神也值得被鼓励。只要为之付出努力,都应当被肯定。这种不惧非议,勇于进取,敢于挑战的精神,无论对个人还是团队,都应发扬。”

  EQUIS认证通过,满足学生宿求

  西浦国际商学院通过EQUIS认证标志着其跻身于世界精英商学院,这对于这所年轻的商学院影响无疑将起到积极的促进作用。面对学生和家长们对教育环境的期待,西浦国际商学院通过这项认证,用自身的实力充分满足了家长和学生对于商学院教育环境的期待和宿求。所授的英国与中国的双学位,要达到英国与中国学位授予的双重质量标准,可谓是高标准严要求。

  立足社会需求,积极培养实用型人才

  谈到西浦国际商学院是如何培养人才时,陈靖涵院长表示“从商学院的角度来看,培养社会所需要的实用型人才是商学院人才培养的第一要义。商科区别于传统学科,它的产生是社会需求推动的结果。因此,商科教育也必须致力于培养满足社会需求的应用型人才,来进一步推动社会发展。在实际教学中,商学院对学生的培养要将理论和实践相结合,尽量缩短学生与社会接轨的‘适应期’“。

  西浦国际商学院在重视对学生的知识传输的同时,也非常重视注重对学生综合素质的培养,努力培养学生的社会沟通能力及社会责任,强调对自己负责,对家庭负责,对社会负责。老师做表率,潜移默化地影响学生。

  通过这些举措,西浦国际商学院充分发挥了理论联系实际的务实作风,避免了通常出现的学生眼高手低的现象。毕业时,诸多知名企业都会到西浦国际商学院抢学生,其毕业生其中大多就职于世界五百强和国内五百强企业,保证了就业率的同时,也达到了优质就业标准。

  陈靖涵院长指出,今后西浦国际商学院将对既有的人才培养理念一以贯之,切实培养社会所需的实用型人才。未来,“我们应该紧握时代脉搏,积极打造自己的核心优势,进一步明确高素质实用型人才的培养目标,这有益于商学院长远发展,为社会发展做出应有的贡献”。

 

 

 
 
(文/小编)
 
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