EMBA网讯:三月,一次心灵修行的课程,不管是决策管理的智慧决策,还是企业社会责任与商业伦理,这次上课打开了儒释道的宝库,在与古代智慧的交流激荡中,我们不断地思考现代中国式哲学管理之道。
一、课程介绍--《决策管理》和《企业社会责任与商业伦理》
课程（上）:《决策管理》
通过课内外的实践学习与锻炼,为人们真正把握决策过程本质,因势利导利用个体及群体决策心理与行为倾向及特征,将无意识的习惯转变为有意识的行动,提供的理论指导与实践依据,以使管理决策者,更好地认清自我、了解他人、把握互动,最终达成改善与提升个人、群体、组织、社会决策水平之目的。具体地说,通过本课程的学习,可达成以下目的:（1）从总体上提升企业决策（2）掌握进行企业决策整体分析框架（3）明确企业决策实践关键问题对策。
教师介绍:
项保华,生于1957年,上大学前务过农、做过工、当过中学教师。1977年考入浙江大学,先后于1982年1月、1984年10月、1991年5月获工学电机学士、管理工程硕士与博士学位。1996-2001年担任全国工商管理硕士（MBA）入学考试管理科目的命题组组长。
1993年起享受国务院政府特殊津贴,1994年被评为“浙江省优秀教师”,1996年入选国家教育部“跨世纪优秀人才培养计划”,1999年获“浙江省有突出贡献中青年科技人员”称号并入选国家人事部“百千万人才工程”,2000年入选浙江省“高校中青年学科带头人”。
1984年10月至2007年12月在浙江大学任教,2000年9月起任复旦大学管理学院教授、博导。主讲EMBA、MBA“战略”与“决策”课程,多次获复旦大学柯达、花旗、“MBA最受欢迎老师”、“EMBA优秀教师”等教学奖。
负责完成国家基金与企业委托咨询等20多个项目的研究,发表论文200多篇,获各类成果奖近30项,出版著作18部,其中包括近年完成的《战略管理》、《决策管理》、《管理之理》以及《活着——企业战略决策精髓》等。
老师寄语:
“觉悟无知,开启智慧;超越有知,方得自在。”
课程（下）:企业社会责任与商业伦理
通过对以儒、道、佛为代表的中国传统商道思想的梳理,着重发掘这一商道传统的现代性,尤其是对企业管理的现代启迪。课程将通过对儒家崇德之商道、道家法自然之商道、佛家觉悟之道的现代开掘,以帮助学员提升现代企业管理中社会责任担当和商业伦理坚守的自觉性。
教师介绍:
张应杭,1963年9月出生于浙江云和。1979年考入上海华东师大政教系,就读哲学本科专业,1986年毕业于华东师范大学哲学系,获哲学硕士学位。在校期间师从著名的中国哲学史专家冯契先生。现为浙江大学思想政治教研部教授,校内兼任职务为国学智慧与领导力提升研究所所长。历任哲学教研室主任、系主任助理、系主任、人文学院副院长等职。
老师寄语:
以德配位,以道驭术!
三、第二课堂论语私塾第8期
节选自私塾交流记录:
一、儒家的学说当中“仁”的含义是什么?
“仁者人也”,这句话说的就是人的本质是社会人。“仁”就是人与人之间的关系。“仁”是儒家的第一价值观,是儒家学说当中自明前提。“仁者爱人”,这里的爱,是“亲情之爱”,而“亲情之爱”的根在家里,家具有着最根本的利益一致,利益一致也就是善。仁,亲情,家,三位一体,家和亲情也可以作为“仁”的载体,而“仁”也直观地体现在家和亲情之中。因此,儒家认为“孝悌”就是做人的根本。孟子后来讲“人性本善”,善指的就是共同利益。
二、东西方文化为什么有那么大的差异?
这个问题很大,也很复杂,建议大家结合自己的学习、工作、交流和体察,从各个不同的角度进行思考。
三、张老师的总结建议
大家学论语有一段时间了,到了现在这个阶段,在学习论语的过程当中,应该进一步与自己的工作、生活相结合,从三个方面进行深化思考:
1、自我在哪一点上有所改变?学习论语需要进一步具体化,生动化。从简单的感受到如何改变,再影响到具体做事的事情。
2、回到文本,哪些内容对你的思考最深,最有感触?可以有所总结。
3、学习需要学以致用,应该在学习论语的过程当中,去思考一些企业管理方面的根本性问题,以问题导向的方式来进行学习,并用学习所得去解决企业管理当中面临的一些具体问题。“借来的火点不亮心灵的灯”,要将学来的东西转化为自己的观念。
四、论文启航
尽管还有大半年才面对毕业的问题,但毕业论文已提上议程,EMBA中心行政主任、新二班班主任杜红老师亲自面授机宜,助同学们更好更快实现一起毕业的目标。
五、戈壁班冲刺
戈十三正式进入冲刺阶段,新二班以18人的参与人数,成为当之无愧的“戈壁班”。大伙有力的出力,有钱的出钱,有物的出物。
转眼又要四月了,又是一年西湖边春暖花开、花红柳绿、柳絮儿满天飘的季节,我们又将聚集在一起快乐学习,而戈壁班的勇士们却将踏上大漠孤烟直、黄沙漫天飞的不毛之地,去开创我们新二班新的纪录和征程。
文/浙大EMBA2016级新阶层班
021-80166327