在鼓励米雯娟创业时，刘劲并不知道米雯娟的家人不支持她创业。也许是因为终于有人支持自己，看到了自己的潜质，听到刘劲的鼓励，米雯娟激动落泪了。她这次创业的项目，是在线教育公司VIPKID。
刘劲是长江商学院的副院长，分管企业家学者项目（DBA）和长江创创社区。和长江商学院的大部分教授一样，刘劲是个海归教授，1999年获得哥伦比亚大学工商管理博士，之后在加州大学洛杉矶分校（UCLA）获得终身教职。10年前正式回国后加入长江商学院，出任副院长。
米雯娟是刘劲最为得意的学生之一。这无关学业和事业的成功，更多的是因为米雯娟的转型发生在长江商学院，某种意义上来讲，她是一个“长江制造”的企业家。
培养更多类似于米雯娟的企业家是他的重要目标。“最开始我只是鼓励她，没想到起那么大作用”，在回忆这一片段的时候，刘劲笑了。
打造真正的“长江制造”
刘劲在美国执教期间，环境非常宽松、安稳，之所以选择回国加入长江商学院，是因为他始终认为商业教育应该离实践近一些，他希望自己的理论能够在实践中得到验证。
企业家学者项目（DBA）是长江商学院最高端的项目，刘劲接管的时候，课程设计上也面临诸多挑战。因为DBA的学生，很多都读过EM-BA，在课程内容的选择上，很难找到让他们觉得有意义的内容。刘劲的解法是：把课程扩展到更加宏观的层面。
“他们以前只是站在一个企业主的角度。现在我们把课程往高拔，让同学们想一些更加宏观的、关乎整个社会和国计民生的事情……”刘劲称，“比如，中国人怎么想，美国人怎么想，全球治理应该怎么弄？像这类的东西，EMBA课程里是没有的。”
当然，这些术上的改变，并不能算做一个彻底的改变。让“长江（商学院）对学员、企业的成长起到关键作用”才是刘劲所真正期望的。
长江商学院在EMBA、CEO课程领域，是中国最好的品牌之一。但是，EMBA对很多大企业家来说只是锦上添花，“他们来长江的时候就已经很成功了，所以你很难去评估，他们后来取得的成绩和长江商学院之间的关系有多强……他们很难讲是‘长江制造’。”刘劲说。
如果商学院与企业家的成功没有强关联，那商学院的价值在哪里呢？“能不能真正在长江商学院里边，做个‘长江制造（企业家）’”，刘劲说，这似乎在另外一个角度上为长江的价值正名。
刘劲很想做一个真正的“长江制造”，他觉得从年轻的创业者入手，是最可能真正实现“长江制造”的。这个想法最终变成了长江商学院内快速发展的长江创创社区。
在长江商学院内部，环境比较自由和宽松，教授有好的想法，可以向学院申请，尝试一些创新。创创的架构设计好后，刘劲便找到院长申请学院的支持，并向关注青年企业家成长的校友募集了启动资金。同为长江校友、时任腾讯开放平台兼内容平台总经理的侯晓楠也提出了合作的意愿。刘劲说：“长江校友跟学院的感情都很好，他们干什么都愿意来和学校说一说”。
于是，一个真正“长江创造”的项目，由此浮出水面——这就是创创。2015年7月，创创社区的第一个项目，与腾讯合作的长江商学院青腾-未来商业学堂首期班开学；2016年6月，与百度合作的长江百度学堂首期班开学；2018年3月，与京东金融合作的长江商学院京东金融科技学堂首期班开学。与阿里巴巴虽然尚未合作开班，但云锋基金的联合创始人、主席虞锋和董事总经理李娜都是创创导师团成员。
2017年5月，由校友发起的创创基金正式发布，创创的生态闭环更为完整。
开放平台
创业营的课程内容，由长江商学院与合作创业营的企业各提供一半，比如与腾讯合作的创业营课程，一半由长江教授来讲，另一半由腾讯的高管来讲。创业营学员的需求与普通MBA学生的需求不同，系统的理论知识和实践经验的结合，对他们来说更有吸引力。
刘劲认为，学术的东西，是把一个事情里里外外、前因后果都讲清楚，这需要特殊的训练。背后有一个严谨的框架，讲的不仅是what，更重要的是能把why说清楚。而企业家与他人分享经验时，往往更多是在讲自己的历史，很多人只知道what，不见得知道why。企业家的个人经验搭配系统的学术思维框架，对企业家或创业者来讲，能够学会的话，是非常受益的。
刘劲也一再强调，创创要做的是做一个开放的平台，一种开放的生态。“开放就意味着无论合作的企业互相之间是否有竞争关系，我们的初心一直都是要对所有人开放”，刘劲说。
开放平台的重要性在于，开放了才有连接，才能把创业企业需要的最重要的资源全部链接进来，如果局限于一家公司，就变成了某家公司的一个培训机构。长江商学院是一个社会机构，最终是为社会服务的，不能变成为某一家公司服务。
刘劲说，我们要让合作的企业和机构认识到，加入创创是双赢。长江创创社区提供的课程，单凭一家企业是开不出的，如果不参与进来，就无法利用平台带来的利益。在创创的平台上，所有的参与者都可以受益，无论是腾讯、百度、京东还是阿里，无论是风险投资机构，还是创业者。
创创所搭建的网络的中心是长江商学院。腾讯、百度这样规模的公司本身也是很大的网络，中心是公司。但是与公司的网络不同，长江商学院是非盈利机构，在创创的网络中，最终目的是为社会服务。
2016年9月发布的创创公社，就是一个让不同创业营的同学之间互相交流的社群。无论是在读期间还是毕业以后，创创公社会开放选修课或公开课，让所有班级的同学都可以来听，各个班的同学可以在这样的课程上沟通交流。
刘劲所推动的，某种意义上是商学院的一次变革实验。与美国商学院上百年的办学历史相比，商学院在中国的历史并不长，只有20多年，需要走出自己的创新之路。
正如刘劲所言，中国商学院在非学位项目的高等管理教育方面，更接近本土的商业实践，因而具有先天的优势。从这个意义上说，创创社区或许是对中国商学院未来发展路径的一次有益探索。
刘劲认为，无论是创创还是DBA，长江相当于重新做了一套体系。比如，创创和DBA都包含的实践课堂，就需要对整个行业做深度梳理和研究，并搭配典型企业的实地考察。如果要了解中国的房地产市场，刘劲就会带一个团队，对整个地产行业尤其是中国的情况做系统的研究。之后，会把课堂带到典型的地产企业，比如万科，教授来讲此前研究得出的结论，万科的高管或研究人员再来讲，从他们的角度是怎么看的。为了有碰撞，双方事前没有沟通。意见一致或不一致都可能，各自解释自己的观点。学员可以在很短的时间里，把整个行业都弄清楚。
刘劲认为，不管是创创还是DBA，最后的课程都是落在当下正在发生的事情上，而无论哈佛还是耶鲁，都很难做到这一点。
刘劲说，在与海外名校竞争时，有全球市场和本地市场之分。从MBA教育来说，在全球市场上中国的学校目前还无法跟世界名校竞争。即使去国外费用更高，学生也都会选择到哈佛、耶鲁去。
而EMBA完全是本地市场的，因为读EMBA的人事业上都已经很成功了，但他可能不会说英文，没法出国读书。在国内的教育市场，比拼的是谁的教育质量高。而教育质量的评价标准，就是谁能给他带来最大的价值。
而长江商学院的优势在于，更了解中国，而且有强大的校友网络。
人脉与网络
“读EMBA，一是学知识，二是交朋友”，经济学家厉以宁曾这样描述。刘劲认为，知识与网络的比重是一比一，但是知识是基础，网络是建立在知识的基础上的。
教授对于商学院来说很重要，学校的品牌与知识工作者是连在一起的，建立起网络，网络又加强了学校的品牌效应，可以吸引更多的老师和学生。知识与网络的关系，本质是鸡与蛋的关系。“人脉是非常重要的，因为它有所谓的网络效应。”刘劲称，每个网络都有一定的规则，比如加入长江后，不能作恶。“因为一旦被同学知道，后果会很严重。”
进入网络后，互相之间有很强的信任，这可以带来很多的好处。“在长江，生意很重要，这种信任使得沟通的成本大大降低，不一定是要一起做生意，但是多了很多的可能。”
这种信任来自于进入网络后，你会发现大部分的合作伙伴都在这个网络里，如果你做了坏事，很快大家都知道了，你就会被踢出去，后果很严重，所以每个人都必须遵守很高的道德标准。“李嘉诚先生在给大家讲赚钱的艺术时，一个核心观点便是，你的声誉是你最重要的资产。事实上很多人加入长江商学院后，长江的同学就变成了他最重要的社交圈，大家非常珍惜自己的声誉。”刘劲称。
张赢曾在美国生活了10年，现在是“在楼下”无人便利店的创始人。他说，入学一年来，他和很多创创同学都建立了合作关系，如丰巢科技的徐育斌。在张赢看来，创创的同学都有非常理性和现代的企业管理理念，同学间的合作都是基于商业利益判断，不会为了合作而合作，大家之间足够信任和坦诚，不用为了证明关系好而彼此迁就。
长江百度学堂首期班学员、WiFi万能钥匙中国区总裁李磊坦言，在创创的一年，也是个人和公司飞速成长的一年。“创创给了我一种全新的教育体验，它不再是通过灌输获取知识，而是在互动中学习成长。”李磊说。
增值黑箱
美国的高校也做创业营，但是主要是老师给学生提一些意见。而长江之所以能做创创，很大程度上是因为长江有众多成熟的企业家校友。刘劲在长江同时负责创创和企业家学者项目，因此能够将DBA项目的成熟企业家作为导师链接到创创，解答创业同学们的困惑。这对美国的商学院来说，是很难做到的。
邢怀香是长江商学院青腾-未来商业学堂三期班的班长，也是长江商学院EMBA项目的校友。作为一名商场老兵，刚入学创创时，他坦言：“来的时候就傻了，跟以前接触的世界不一样，这帮年轻人的思维方式和处世态度给了我很多启发。两代企业家在观念、理念和技术上，都有很多不同，这就使得我们的沟通变得更有价值了。”
长江商学院京东金融科技学堂首期班学员、真融宝创始人张晓亮今年刚刚入学创创。“成长是一个人一生的主题，今天我坐在这里跟这么多高手在一起，就是希望知道自己什么地方做的不好，该往哪个地方去拓展自己的边界，不断让自己成长。”张晓亮在开学典礼上如是说。“那些读DBA的大企业家，说起创创的时候也是很神往的”。因为很多传统企业家要转型，他很愿意和这些创业企业沟通，也觉得能从中学到一些新的东西。
另外，很多DBA的学生，因为他们已经成功了，至少一半以上现在想的不是赚钱，而是如何实现人生价值。给予才是有价值的，他们非常愿意给年轻人知道，如果哪天这个新人企业做得比他自己还大，是很有成就感的。
创创社区成立三年以来，已经有400多名学员，很多同学在这里成为独角兽，或者完成IPO。2017年，创创学员企业就完成了逾120亿人民币的融资。
已经毕业的两期长江商学院青腾-未来商业学堂学员企业，总估值从入营前的760亿跃升至1700亿；长江百度学堂首期班40位学员企业总估值从入学时的近千亿跃升至毕业时的1800亿。
与此同时，创创硅谷班已于7月底在旧金山正式发布，并已开启招生，将于10月正式开课。这个项目将面向那些渴望进入中国市场和链接中国资源的在美创业者，促进中美创业者之间的交流与合作。
创创的VC Star班也在路上。这是与国内知名的风险投资机构合作的项目，合作方包括IDG、启明创投、达晨创投、云锋基金、创创基金等。
不断创新、开放生态，真正帮助创业者成长和成功，这是刘劲对创创一直以来的期许。
米雯娟当年在刘劲的鼓励下创业，两个月前，她的公司刚刚完成融资，对外披露了5亿美元的D+轮融资。
021-80166327