竞争战略教研坊启动于2018年12月19日，是在全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处的支持下，由中国管理案例共享中心与君智咨询联合成立的产、学、研深度合作平台，旨在挖掘中国企业的最佳商业实践，通过将一些来自中国本土的经典商业案例编入该平台，以实战与理论的深入融合，让中国的案例开发“走得更近、挖得更深、写得更透”，进一步构建和丰富中国特色管理理论，助力中国管理人才的培养。
苏敬勤教授在以《竞争战略教研坊——从扬帆起航到硕果辉煌》为题的致辞报告中，充分肯定了教研坊成立以来从进驻企业深度访谈到内部研讨和案例撰写等系列活动中取得的成绩，并提出了聚焦国际发展态势，以更高的站位开展理论与实践研究的未来发展希冀。同时，进一步拓宽中国管理案例共享中心的职责和社会影响力，通过探索会员制与在线平台实时互动等模式，以期获得持续的生命力。
林海芬副教授进行了以《竞争战略教研坊“全过程”产学研融合模式探索与实践》为题的教研坊工作汇报。通过对教研坊成立背景、四大目标、产学研融合模式及全过程案例实现路径的介绍，呈现出了竞争战略教研坊独特的“全过程多主体”参与模式。在此基础上，梳理了教研坊的第一轮企业调研、案例研讨会、案例评审与授权及初步成果，并公布教研坊下半年的工作计划，引发了现场听众的热切参与兴趣。
君智咨询总裁姚荣君先生在《中国企业竞争战略案例实战》的主题报告中，以波司登2018年的逆势增长为例，深入浅出地解析了大竞争下企业如何破解最大难题——增长，并从战略思维如何引领运营系统升级视角，解读了君智咨询独特的竞争战略服务系统以及如何3年助力9家行业龙头实现突围。
在围绕案例研究的专题模块中，苏敬勤教授以《教学案例与案例研究论文的选题是如何确定的？——基于企业实地采编》为题，结合当前对教学与研究间转化的认知误区，回应了二者的差异，并以飞贷案例进行演示，分别回答了如何从采编中获取教学与研究所需的情境与商业实践，如何围绕主流知识点进行相应课程主题下的案例选题，以及如何通过嵌入独特外部情境或从有趣的案例现象确定研究主题与框架等问题。刘志迎教授以《教学案例开发与案例研究的两个逻辑》为题，将教学案例的开发逻辑归纳为KSQ（知识线、情节线和问题线）模型，而通过三种研究范式的对比及其定理和推论的拓展，得出案例研究与实证研究“左右结合、循环递进”的逻辑图示，最后以形象的比喻对学术界、咨询界与企业界共同构建理论进行了阶段性解剖。崔淼教授以《教学与研究案例共同起跑——一个个案分析》为题，结合自身多年案例研究经验及成果梳理，从教学与案例研究的要求、案例选择及理论聚焦的角度，解析了如何打通教学与案例研究模式，在百优案例、Ivey案例及研究论文等领域中达到一石多鸟。
在围绕教学案例的专题模块中，苏敬勤教授以《教学案例评审——原则与分析》为题，结合哈佛大学商学院和加拿大毅伟商学院案例教学实践与百优案例评审经验，从打造与国际主流商学院接轨的百优案例目的出发，分别讲解了案例正文与使用说明的撰写步骤及常见写作误区，包括三要素与四步骤的案例正文撰写思路，以及如何在使用说明中打通“故事线-问题线-知识线”形成逐步递进的逻辑关系。在此基础上，形成了教学案例评审要点参考指南，进一步明确百优案例评审中各部分的分值建议、撰写标准及负面清单。并与位专家老师就其中部分条目的合理性与明确性进行了热烈且细致的探讨。朱国玮副教授则带来了一堂生动的案例教学观摩课程，在80分钟的时间里，通过问题引导、热烈互动、辩论选择与倾情讲授，完整地还原了案例教学的生动性、真实性与创作型，为现场师生带来了精彩难忘的课程观摩体验。
最后，首次竞争战略教研坊案例研究与教学研讨会在大家的掌声中圆满落幕。
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