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创业英雄、创新工艺、科技盛会、文化中心……东大这首奋进新曲,好听!

   2019-07-16 MBA中国网1220
导读

以文化传承精神,以科研带动发展,合作是弦,创新是曲。近日,东北大学科研、文化、合作再谱新篇,一种创新工艺,废弃镁矿变超纯

 以文化传承精神,以科研带动发展,合作是弦,创新是曲。

近日,东北大学科研、文化、合作再谱新篇,一种创新工艺,废弃镁矿变超纯镁,一次年度盛会,为岩土与地下施工提供新思路,一个新平台,科技扶贫为老乡生活添彩,一位“创业英雄”,东大学子入选“全国创业英雄十强”,一个遗物展览,繁华落尽讲述汉卿晚年,一项合作协议,市校合作创新发展……你听,东北大学正在奏响奋进的歌!

一种创新工艺东北大学联合研发的“超纯镁”达到国际同类水平并填补国内高等级烧结镁砂的空白

镁砂是钢铁、水泥、玻璃等行业窑炉的主要耐火材料,国际市场上的高等级烧结镁大多从海水、卤水中提炼,价高且产能难以满足行业需求,核心技术被日本、荷兰等国家掌控。日前,由东北大学、辽宁科技大学与嘉晨集团联合研发的“超纯镁”在营口成功实现量产,产品达到国际同类水平并填补国内高等级烧结镁砂的空白。

“超纯镁”采用了全球首创的新工艺,通过浮选、轻烧和重烧等流程,把废弃矿石和低品位镁矿转化成具有高附加值的耐火材料——超高纯度镁砂,从而使我国镁耐材行业由掌握资源转向掌握核心技术,解决了全球镁耐材行业高等级烧结镁产能不足的难题,打破了国外技术垄断。

新工艺提炼出的“超纯镁”产品镁砂纯度高于98%,体积密度达到3.40克/立方厘米。该成果还取得选矿提纯、闪烁沸腾轻烧、压球及高温煅烧4项国家发明专利。

此前,我国仅能生产出纯度为97%的“高纯镁”,而提升一个百分点则意味着价格将上涨3—4倍。业内人士表示,从菱镁矿石中提炼出高于98%的镁砂,需要从高品位的优质菱镁矿中提炼,而我国虽是世界上菱镁矿资源最为丰富的国家,但能满足市场需求的特级矿产量已不足开采总量的20%。

在科研人员的不懈努力下,企业只需从低品位菱镁矿或废弃菱镁石中即可提炼出达到并超过“高纯镁”的镁砂,同时解决了开采过程中大量低品位菱镁矿石被废弃造成的资源浪费和占用大量土地的情况,从而实现“变废为宝”“吃干榨净”。这一“超纯镁”项目达产后,每年能“吃掉”废弃和低品位菱镁矿石260多万吨。

一次年度盛会第四届中俄岩土与地下工程国际会议在东北大学召开

近日,第四届中俄岩土与地下工程国际会议在东北大学国际学术交流中心召开。东北大学副校长、中国岩石力学与工程学会理事长冯夏庭出席大会。

此次会议为中俄岩土与地下工程领域的年度盛会,共有来自俄罗斯圣彼得堡国立交通大学、俄罗斯远东国立交通大学、俄罗斯莫斯科国立建筑大学、俄罗斯远东联邦大学、俄罗斯库班国立农业大学、深圳大学、西安建筑科技大学、青岛理工大学、西澳大学、北京建筑大学、西南交通大学、大连海事大学、中国铁路设计集团有限公司等20多个单位和高校共100余名岩土与地下工程领域专家、学者参会。

冯夏庭在开幕式上对大会的召开表示祝贺,对俄方专家学者的到来表示欢迎,并介绍了近年来双方合作交流成果。冯夏庭表示,要进一步巩固并加强中俄双方的密切联系与合作,促进双方可持续发展。

会议围绕城市地下空间开发的新工法、新技术、深基坑与基础工程、寒带地区城市地下工程建设、隧道与城市地下工程等内容,安排了6个特邀报告和19个专题报告。25位专家学者结合当下中俄双方岩土与地下工程发展现状,针对目前岩土与地下工程施工中出现的实际问题进行了讨论与交流,提出了新的分析思路及解决方法。

据悉,2020年第五届中俄岩土与地下工程国际会议将在俄罗斯召开。

一个中韩两国高等教育交流唐立新应邀出席第十一届中韩大学校长论坛
 
近日,东北大学副校长唐立新应邀出席第十一届中韩大学校长论坛。唐立新代表东北大学作了中方大学的第一个主题报告。

唐立新以“NEU Research Plan based on SystemEngineering”为题,从东北大学概况、国际科技发展趋势、学校科技发展战略、人工智能科研战略四个方面进行主题报告。唐立新表示,在“双一流”大学建设时期,东北大学立足历史发展优势,面向国际科技发展最新动态,全面践行HSEV科研战略,将学术提升与社会影响并重,努力建成教育、科学、技术、工程、管理深度融合的高水平研究机构。报告受到中国驻韩国大使馆官员及高校与会代表的高度评价,取得良好反响,扩大了学校的影响。

在韩期间,唐立新一行访问了韩国庆熙大学,重点走访工程学院、电子信息学院及软件学院,并围绕科研创新体制、学科交叉融合机制与人工智能发展等进行专题交流。

据悉,第十一届中韩大学校长论坛由韩国釜山国立大学承办,以“全球化时代中韩高等教育的未来”为主题,邀请中国人民大学、北京航空航天大学、天津大学、复旦大学、同济大学、东北大学等中方大学和中央大学、江原大学、庆北大学等韩方大学共计40余所的百余名代表参会。中韩大学校长论坛为两国教育发展乃至东北亚地区的教育合作提供了很好的经验,成为中韩两国高等教育交流的重要平台。

一个科技扶贫新平台东北大学联合多家单位在昌宁共建科技扶贫新平台

日前,东北大学联合云南省农业科学院生物技术与种质资源研究所、西南大学等单位共同建立的科技专家工作站和科技专家服务站分别得到了云南省科学技术厅和云南省科学技术协会批准,为东北大学科技扶贫搭起新平台。

目前,科技专家工作站和科技专家服务站充分发挥人才优势,进行精准科技扶贫,将解决昌宁县农民种植魔芋难,病害重,种植技术缺乏、不规范等问题,使高附加值、健康食品的魔芋成为贫困地区群众脱贫致富奔小康的支柱产业,促进了昌宁县域魔芋产业的发展。

据悉,昌宁县气候条件优越,林下土地资源丰富,魔芋种植有着悠久的历史,全县共有180万亩核桃林可以套种魔芋。两个科技专家站点的建立,将为昌宁县连续三年,每年引入40万元资金,用于科学研究和开发新产品,促进当地魔芋产业发展。

一个文化中心蔡冠深文化中心开幕仪式在东北大学举行
 
近日,“香港新华集团走进辽宁30年纪念暨蔡冠深文化中心开幕仪式”在东北大学校内“蔡冠深文化中心”举行,同时“报效神州,不忘初心暨蔡冠深支持国家科教事业主题展”在中心开展。

辽宁省政协主席夏德仁在致辞时代表辽宁省委、省政府,感谢新华集团和蔡冠深博士对辽宁经济社会发展的大力支持。夏德仁表示,辽宁正处于振兴发展的关键时期,将以“一带一路”为主题,继续深入加强与新华集团及香港工商界的合作,期待取得更多成果。

东北大学赵继校长致辞时回顾了蔡博士与东北大学30年来相知相交,支持东大发展的历程,并代表东北大学向蔡博士捐资助学、回馈社会、投资公益的大爱表达深深谢意。

全国政协常委、香港中华总商会会长、新华集团主席蔡冠深博士表示,在东北大学校园内设立的蔡冠深文化中心,正是要发挥加强世界各地文化交流的作用。即将投入使用的东北大学蔡冠深文化中心将与设于世界各国的文化中心增强合作,成为东北大学、辽宁乃至东北地区与世界各国文化交流的新平台。

一个遗物展览“繁华落尽——张学良将军晚年遗物展”开幕仪式举行

7月2日上午,“繁华落尽——张学良将军晚年遗物展”开幕仪式在张氏帅府举行。

该主题展布展于张氏帅府大青楼,共展出张学良夫妇晚年的生活用品、日常服饰、祝寿用品、童趣用品、医疗用品等六十多件珍贵文物,其中包含了张氏帅府和东北大学珍藏多年的众多文物,比如张学良恢复自由后定制的第一套西服,张学良子女张闾瑛、张闾琳捐赠的张学良的轮椅、旅行箱,赵一荻侄孙女赵荔捐赠的张学良的红色心形枕头等等,从而带领观众穿越时空的阻隔,透过岁月的冰霜,感受张学良夫妇晚年鲜为人知的平淡恬静的生活。

“繁华落尽——张学良将军晚年遗物展”是张学良将军主题展览,由沈阳博物院(沈阳故宫博物院)与东北大学联合主办、张氏帅府博物馆承办。“繁华落尽——张学良将军晚年遗物展”的合作开展延续了东北大学与张氏帅府博物馆的友谊,也是继2018年帅府与东北大学共贺东北大学95周年校庆之后双方又一次务实的合作,更是开启了校馆合作的范例。

一项合作协议东北大学与黄冈市政府签署战略合作协议

7月5日上午,2019年湖北·黄冈市校合作曁“千企联百校”对接会在黄冈召开。东北大学副校长孙雷应邀出席大会并代表学校与黄冈市政府签署了战略合作协议。

会议以“深化合作创新发展”为主题,以市校合作为主线,通过合作签约、展示推介等途径,搭建校地合作平台,达成合作共赢。会上,孙雷与黄冈市委常委、市政府副市长易先荣签署了《黄冈市人民政府—东北大学战略合作协议》。双方将本着相互合作、共同发展、积极交流、互利共赢原则,充分发挥东北大学在技术创新、转移和产学研合作方面的优势,为正在大力实施的“黄冈·高校科研院所合作计划”,提供急需的科技、人才支撑,为黄冈市实施乡村振兴战略,加快建设区域性增长极,实现高质量发展贡献力量。

一位“创业英雄”东北大学学子首获“全国创业英雄十强”称号
 
近日,第十三届全国KAB创业教育年会在京举办。东北大学工商管理学院2018届毕业生严进伟获得“全国创业英雄十强”称号,并作为获奖代表上台领奖。

在团中央学校部、全国学联秘书处、中国青年报等共同开展的“2018年全国创业英雄”寻访活动中,东北大学工商管理学院2018届毕业生严进伟荣获“全国创业英雄十强”称号,成为辽宁省唯一十强创业英雄,材料科学与工程学院王昊杰博士荣获“全国创业英雄百强”称号,东北大学全国创业英雄入围人数与西安交通大学并列全国第一。

会上,创新创业学院贾建锋副院长作为本次大会的特邀嘉宾,在高校创新创业教育经验交流论坛发表“创业教育中的问题情境设计和创造力激发”的主题演讲,这是创新创业学院代表连续四年作为特邀嘉宾在全国KAB创业教育年会上发表主题演讲。贾建锋从分享的缘起、猜想悬念式问题情境的设计等六大方面详细阐述了如何在创业教育中利用好问题情境设计,从而激发学生创造力。
 
(文/小编)
 
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