这场为期三载的“取经之旅”
刚刚开始，却已经舍不得结束
每每课毕 看到同学们的随笔感言
内心感恩而澎湃❤
感恩遇见了一群一直想遇见的人
在工作多年后 仍怀初心与梦想
为不断突破认知边境而喜悦
我们崇尚真理 更相信爱
澎湃在光阴无限好
人生还能做出更多改变
无论你头顶乌云 或是身披彩虹
在这里 你总会遇见人生最曼妙的风景
那是“会当凌绝顶”的坚定
更是“不以物喜 不以己悲”的从容
No.1《企业经营模拟》
一直在想自己距离成为一名真正职业经理人，还有多远？如果作为一名创业者，公司从定位到面向市场的全过程，又会经历哪些并非可控的风险与阻碍？
在《企业经营模拟》的课堂上，吴海斌、唐亮两位教授带领大家五人一组，运用Marketplace Live实践系统，体验了一把企业在模拟真实市场环境中的经营挑战。
每个小组的五位同学分别以企业商务分析、市场营销、销售、生产管理、金融会计及总裁的管理者角色共同创办一家公司，并以六大季度的盈利排名，在全班小组中一决胜负。
还记得为了逆袭倒数的业绩，“慧捷科技”的全体高层…对就是我与才智超群的队友们，早上7点就相聚在教室，为研究市场反馈、调整公司中短期规划、预测现金流、优化投入\产出、制定广告投放策略等一系列经营工作做足准备。身在如此上进的团魂之中，看到每位同学尽个人所长助力企业经营，群策群力，内心如此激动。
也正是通过这次商战模拟课程，我更加立体的剖析了自己的短板，对此后的EMBA课程学习提升重点定下了更明确的方向。
No.2《组织行为学》
常听到“管理是一门艺术”，在陈维政教授的课上便充分感受到——如同艺术没有最佳的标准，唯有最适合的领导方式才能大放异彩。
陈教授运用自己多年的企业咨询经验，深入浅出的向我们分享了权变管理—超Y管理理论（费德勒权变领导模式）、员工激励—赫兹伯格双因论、团队冲突管理、U型\H型\M型组织结构、跨文化企业组织文化比较等一系列实用理论。
·【权变管理】认为没有什么固定的最优领导方式，应当根据领导者的个性、工作任务的性质、领导者拥有的职位权力、组织内的人际关系等具体情况 ，采用不同的领导方式。
· 【领导生命周期理论】认为，当下级成熟程度提高时，领导行为也需相应地变化，从以工作为主逐渐转变为以关系为主，最后需重视其自主性。
· 【双因素激励理论】不是所有的需要得到满足就能激励起人们积极性。那些被称为激励因素的需要得到满足才能调动人们的积极性。凡是平等的必然是保健的，凡是公正的必然是激励的。
陈维政教用科学的分析方法系统研究组织规律，将经验上升至逻辑，总结成一生受用的管理公式。使我们收获了工作中改善团队关系、组织行为和职位权力的宝贵建议，有幸聆听，受益匪浅。
No.3《领导力》
田卫民教授从智商、情商、胆商导入超强领导力的特征，就如何提升“领导六力”——学习力、决策力、组织力、教导力、执行力、感召力逐一分享。其中选人矩阵图、企业七步教练法、绩效管理魔方、领导威望指数等工具概念，对不仅仅是管理者的“领导者”三个字赋予了更深刻的价值内涵。
借用班长李超同学的一段话“不一定非要等到升迁，不一定非要成为老大，你可以在任何组织、任何层级发挥你的领导力。让基层成为骨干，中层成为中坚、领导成为领袖，让你成为自己。”共勉。
No.4《商务英语与沟通》
对于一门语言类课程本没有太多期待，走进教室，听到动人的英文歌响起的那一刻，便被郎可夫教授精心准备授课内容深深吸引了。
郎教授从生命起源开始，讲述世界文明的足迹，最后落回人类命运的抉择——即观世界、忆华夏、看今朝、攀高峰、定目标、长才能。以任正非先生近500页的中英文采访实录作为阅读素材，解读了他作为时代企业家“弄涛儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”的企业家精神。
同时就中美贸易战背景下，中国企业面临的问题困惑，阐明了本质与意义。“新世界的冲突根源将不再侧重于意识形态或经济，文化将是截然分割人类和引起冲突的主要根源。在将来世界里，每个成员都必须学会与其他文明共存。”——《The Clash of Civilizations》我想，这便是郎教授教导我们感知世界文明多样性的终极要义。
谈到英语学习，郎教授认为英语是东西文化精通的工具，也是培养国际竞争力的基本。我同样认为，一个人的生存半径，也是能力的证明，所以时常提醒自己，要具备在世界任何一个国家生活的好的术业。
常常在想，人生是一场长跑，一要长二要跑。健康、事业、家庭齐头并进，不能让任何一门偏科影响了平均成绩。老师补充，还有一项最重要的是“后劲”，名校与成就都是昨天 ，学而不厌，一直有后劲的人，才能走的更远。
敬佩郎可夫教授的才识渊博，在开阔的眼界中反思并及时修正自己的人生，是多么幸福的事！
今日尽力做的，虽然辛苦
但未来发生的，都是礼物
喜欢漫长的 延迟的 人生回馈
用恒久的努力
比即时的 好运的 更让人着迷
写在2019收关时 一起加油鸭
021-80166327