中国矿业大学EMBA招生简章

中国矿业大学EMBA项目简介

　　中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”“优势学科创新平台项目”重点建设的高校之一。

　　中国矿业大学经过一百年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教育等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有19个学院，62个本科专业;设有9个一级学科博士点，14个一级学科硕士点，50个博士点，100个硕士点;现有8个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科，4个部级重点学科，13个省级重点学科，8个“长江学者奖励计划特聘教授”岗位设置学科，11个博士后科研流动站。

　　作为我国最重要的能源经济及管理教育和研究基地，为适应国家改革开放对高层次、高水平的企业管理人员的需要，中国矿业大学管理学院充分发挥学科优势，比照国际一流经管院校，结合管理经济前沿，设计出了精湛实用、特色鲜明的EMBA课程，旨在培养具有卓越企业家视野、国际化管理理念、战略与决策能力、领导与执行能力、学习与创新能力和具有中国文化底蕴、国际战略眼光，能够在不确定和复杂环境下掌控全局、胜任国际化运作、行业特色鲜明的企业家和高级职业经理人。

　　项目特色

　　1、获得国家承认、全球认可的高级管理人员工商管理硕士(EMBA)学位

　　2、吸收先进管理思想，领悟经济变迁规律，把握市场发展动脉

　　3、零距离接触名师巨子，感受校园精英文化

　　4、交流业内成功经验，提高关键技能水平

　　5、构筑精英人际脉络，拓展事业发展空间

　　6、时间机动灵活，每月集中授课，工作学习兼顾

　　7、终身享受增值服务，解决企业实际案例，获得更高的投资回报率

　　EMBA教育目标

　　面向中国煤炭行业及其延伸产业、面向淮海经济区，通过重大战略问题导向、理论知识导向、实践能力导向、素质修养导向和培养，使高层管理者系统掌握行业特色的经济管理知识和前沿经济管理知识，具有国际化管理理念、战略与决策能力、领导与执行能力、学习与创新能力，具有中国文化底蕴、国际战略眼光，能够在不确定和复杂环境下掌控全局、胜任国际化运作的企业家和高级职业经理人。

　　1、EMBA培养基本要求

　　(1) 熟练掌握国家整体经济路线、方针、政策、相关法规和行业、产业政策，具有超前战略思维和战略决策品质、具有高度社会责任感和企业家精神。

　　(2) 掌握现代企业基础的管理理论和知识、企业国际化金融知识，具有较强基础理论、复合型、应用型知识结构，了解煤炭行业最新发展趋势和国际合作的相关动态，掌握分析和解决企业发展问题的方法。

　　(3) 具备较强行业专业管理能力和国际化运作能力、创新与实践能力，执行与领导能力。

　　(4) 具有一定外语基础，基本能阅读外文资料。

　　2、EMBA培养对象

　　培养对象主要是国民教育系列大学本科毕业、规定比例内的大专生，符合国务院学位办规定的具有丰富企业实际管理经验和相应的领导职务。结合我校的行业特色及区位优势，重点选择煤矿副矿长以上中高层管理人员、淮海经济区所属各类企业中层以上管理人员和事业单位行政领导。

　　3、培养方式和时间

　　考虑EMBA培养目标以高级职业经理人和企业家为主，我校EMBA教育主要采取半脱产在职攻读的非全日制培养方式。根据实际需要，课程学习既可以安排在业余时间进行，也可以每学期集中一段时间进行。

　　学习年限一般为2至2.5年。实行学分制，总计要求不少于32学分，其中，核心课程20学分，专业必修课程12学分以上，课内学时580，课外学时安排在800左右。.

　　4、EMBA项目特色

　　利用学校与加拿大蒙特利尔大学、美国肯塔基大学的合作关系，建立“EMBA海外训练营”;每年定期举办“企业家成长论坛”、“社会企业与企业家社会责任”等交流活动;建立EMBA电子网络资源共享平台;建立EMBA的稳定移动课堂教学基地;开展情景模拟决策训练、WKB团队训练;组织煤炭企业的投资项目大赛。

　　5、EMBA核心课程与自选课程设置

　　围绕上述整体目标定位和办学路径，参照国务院学位办EMBA课程设置等总体要求，重点围绕三种能力和三个导向，进行我校EMBA指定核心课程选择、自选课程设置和教学培养环节的整体设计。

　　(1)EMBA课程版块设计

　　基础理论知识板块：战略管理、营销管理、公司财务管理、人力资源管理、国际金融、管理经济学。

　　领导能力知识板块：领导学、企业社会责任与商业伦理、创新与变革管理、组织行为、国学与易经。

　　课程特色知识板块：生产安全管理、矿产资源开发利用与管理、煤炭产业发展战略管理、矿产资源权益理论、矿区循环经济、煤炭产业发展政策、国际煤炭经济与跨国经营管理、煤炭市场分析与煤炭市场交易、绿色开采技术创新与发展。

　　实践能力知识板快：公司治理、矿业投资管理。

　　(2)EMBA课程设置与学时安排

　　合理安排整体学时。课程教学环节，总体安排580学时，共20门课程。满足规定不少于16门课程、课内学时不少于500学时规定。在课程教学学时分配上，理论讲授占35%左右;案例研讨与技能训练占据40%左右。专题讲座占25%左右。移动课堂、海外训练等的课时安排，确保不少于总学时的40%。

　　EMBA指定必修与核心课程

　　EMBA指定选修课程

　　EMBA特色教育课程设置

　　6、EMBA的能力培养

　　在我校EMBA教育中，采用课程知识板块与能力板块契合模式，进行综合能力素质的整合培养。

EMBA知识与综合能力契合模块

　　课程设置

注: 教学安排、成绩审核和教学管理由工商管理教育中心负责

中国矿业大学EMBA招生简章

　　1 中国矿业大学EMBA学校(院)介绍

　　中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”“优势学科创新平台项目”重点建设的高校之一。学校设有研究生院。中国矿业大学的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。1988年，更名为中国矿业大学。

　　中国矿业大学经过一百年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教育等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有19个学院，62个本科专业;设有9个一级学科博士点，14个一级学科硕士点，50个博士点，100个硕士点;现有8个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科，4个部级重点学科，13个省级重点学科，8个“长江学者奖励计划特聘教授”岗位设置学科，11个博士后科研流动站。

　　中国矿业大学管理学院创办于1953年。1998年，学校被批准试办工商管理硕士(MBA)教育，2001年通过教育部评估验收。2009 年经国务院学位委员会和国家教育部批准，学校正式开展高级管理人员工商管理硕士(EMBA)的招生工作。

　　学院下属设置有5个研究机构、5个教学系，现有“管理科学与工程”江苏省高校国家重点学科培育建设点和博士后科研流动站，具有“管理科学与工程”一级学科博士授予权，按二级学科博士学位研究生招生专业3个。硕士学位研究生招生专业11个，包括EMBA、MBA、管理科学与工程、企业管理等专业学位。

　　作为我国最重要的能源经济及管理教育和研究基地，为适应国家改革开放对高层次、高水平的企业管理人员的需要，中国矿业大学管理学院充分发挥学科优势，比照国际一流经管院校，结合管理经济前沿，设计出了精湛实用、特色鲜明的EMBA课程，旨在培养具有卓越企业家视野、国际化管理理念、战略与决策能力、领导与执行能力、学习与创新能力和具有中国文化底蕴、国际战略眼光，能够在不确定和复杂环境下掌控全局、胜任国际化运作、行业特色鲜明的企业家和高级职业经理人。

　　2 项目简介

　　EMBA教育是针对企业或组织中高层管理人士开设的，通过教学启发，将现代管理课程与学员丰富的实践经验相结合，侧重于实际运用和可操作性，同时注重学生间经验的交流和分享;中国矿业大学将面向中国煤炭行业及其延伸产业、面向淮海经济区，通过重大战略问题导向、理论知识导向、实践能力导向、素质修养导向和培养，使高层管理者系统掌握行业特色的经济管理知识和前沿经济管理知识，培养具有卓越企业家视野、国际化管理理念、战略与决策能力、领导与执行能力、学习与创新能力和具有中国文化底蕴、国际战略眼光，能够在不确定和复杂环境下掌控全局、胜任国际化运作、行业特色鲜明的企业家和高级职业经理人。

　　根据国务院学位办[2009]36号文件，中国矿业大学管理学院正式获准开展EMBA教育。从2009年起，每年批准我校招生指标100名，经过我校录取并经正式注册的学员，毕业后即可获得由中国矿业大学授予的、国务院学位委员会统一颁发的高级管理人员工商管理硕士学位。

　　3 项目特色

　　利用学校与加拿大蒙特利尔大学、美国肯塔基大学的合作关系，建立“EMBA海外训练营”;每年定期举办“企业家成长论坛”、“社会企业与企业家社会责任”等交流活动;建立EMBA电子网络资源共享平台;建立EMBA的稳定移动课堂教学基地;开展情景模拟决策训练、WKB团队训练;组织煤炭企业的投资项目大赛。

　　面向行业和区域，形成三大特色：

　　行业特色：选设5-8门特色课程：煤炭安全管理、矿产资源开发利用与管理、煤炭产业发展战略管理、资本运作与矿业投资管理、资源利用与环境保护、矿区循环经济、国际煤炭经济与跨国经营管理和煤炭重大技术与趋势等;移动课堂选择在大型煤炭企业集团及国际合作院校;案例教学将采用大量依托于“985优势学科平台”、国家重点实验室、“211工程”建设平台、基地建设平台和国家级项目成果及煤炭行业成功案例。

　　国际化特色：“中加MBA”项目、中澳合作办学等国际合作项目的教师是可利用的良好资源;利用学校与世界500强的18家企业战略合作到跨国公司开展现场考察活动、聘请外国大型企业董事长讲座;国际合作办学可提供组织海外学习的机会和服务;核心课程选用国际合作项目中的优秀教材和国际经典案例。

　　中国文化特色：课程设置中选择“企业社会责任与商业伦理”、“国学与易经”等体现中国人文精神的课程;专题讲座中开设“企业文化”和“企业家精神”的教学活动;面对中国环境问题等，开设“资源与环境”、“循环经济”和“节能减排”等教学元素，体现煤炭企业家社会责任感;重点塑造艰苦行业的企业家人格品质。

　　延伸服务价值增值：对EMBA学员建立全程跟踪档案，与所在企业建立反馈制度，开展免费延伸服务和跟踪配套服务，帮助解决工作中问题;邀请毕业学生定期返校听讲座，定期举办毕业学生联谊会，为学员建立终身服务平台，形成知识增长平台、人脉关系扩展平台和财富创造平台。

　　4 课程设置及能力结构

　　EMBA指定必修与核心课程

EMBA指定选修课程

　　常见问题

　　1、什么是EMBA?

　　答：高级管理人员工商管理硕士(EMBA)专业学位教育其英文全称为Executive Master of Business

　　Administration，简称EMBA。EMBA教育是面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士层次的管理教育。课程设置与MBA课程相比，EMBA课程更强调整合性和决策导向，强调密切联系实际和面向国际竞争环境。

　　2、MBA 和 EMBA 有何不同?

　　答：A. 招生对象不同： EMBA 是针对公司的中高层管理人员开设的，而 MBA 是针对年轻的、刚成为或希望成为管理人员开设的，所以在报名条件、考试方式和课程设置等方面都有所不同。

　　B. 报名条件不同： EMBA 和 MBA 都要求本科毕业，但 EMBA 要求 8 年工作经验和至少 5 年的管理经验，而 MBA 只要求 3 年工作经验。

　　C. 考试方式不同： EMBA 参加学校单独命题入学考试，而 MBA 需参加全国统一入学考试。

　　D. 课程设置不同： EMBA 课程设置偏重实际运用和可操作性，注重将西方先进的现代管理理论和实践与中国的管理环境和实践相结合。而 MBA 则是理论相对较多。另外， EMBA 学员是在成为了管理人员之后再来参加管理方面的学习，而 MBA 学员大多数是为了将来能成为优秀的管理人员而进行 MBA 学习的。

　　3、中高层管理人员都有丰富的管理经验，在一般人眼里，多是成功人，为什么还需要读 EMBA?读 EMBA意义何在?

　　答：EMBA正是为实干型中高级管理人员进修提高、攻读专业学位创造的特别条件。申请参加EMBA项目的人士的确有了丰富的管理经验，在商场他们的确创造、熟悉和运用了许多商战经验，但是他们学习EMBA，可以使他们原本积累的商战经验拔高一个层次。也就是说，从”战术”水平提高到”战略”水平。EMBA教授的主要职责之一，就是要把他们已有的知识加以系统化，理论化，从而更加广泛应用。而这种知识的梳理和归类，是必须通过集中系统的学习才能获得的。EMBA的学员大多来源于企业各界的成功人士，通过共同学习、交流和经验分享，他们的管理能力和经验能够得到很大的提升,人际网络将大大拓宽，核心竞争力将大大增强，他们事业的持续发展就得到了强大的源泉。

　　4、EMBA学员的收益都有哪些?

　　答：通过实地案例分析、总裁圆桌研讨、互动研讨、计算机模拟等方法，将现代管理理论与实践结合起来。 通过学习解决自己企业运营中存在的实际问题，使参加学习的时间和学费投入得到超值回报。与来自不同企业的高层管理人员同堂学习、相互交流、增进合作、促进友谊，建立人脉关系网络。在无须中断工作的情况下获得系统而又具有针对性的工商管理知识，全面提升管理能力。获得国内一流大学一流商学院的EMBA硕士学位，为参与激烈的竞争增加一份力量

　　5、什么是国民教育系列本科或大专?哪些毕业文凭是国民教育系列的?

　　答：国民教育系列本科或大专就是国家教育部承认的本科或大专学历。国家承认的毕业文凭包括经国家主管教育部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校所颁发的学历证书;通过高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试，由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试毕业证书。

　　6、本科学历，但是没有学士学位，可以报考EMBA吗?

　　答：只要获得了教育部批准的国民系列教育本科或本科以上的学历，并且具备其他相关入学条件的，没有学士学位也可以报考EMBA(包括工农兵学员、成人高考、自考、专升本、通过教育部入学考试的函授、电大)。以下情况的学历不被认可：党校、未通过教育部入学考试的函授及电大、研究生课程进修班、在职培训。

　　7、中央党校的本科或大专学历可以报考吗?

　　答：只有中央党校成人教育学院和职工业余大学的国民教育系列本科或大专可以报考，其他(包括函授学院)各种进修、培训都不可以报考。

　　8、如果毕业证原件丢失了，如何申报EMBA?

　　答：到原毕业院校补办毕业证明后可以申报。

　　9、具备EMBA硕士学位可以报考博士吗?

　　答：可以。

　　10、如果是在海外学校获得的学历/学位证书，可以报考吗?

　　答：可以。您的海外学历/学位证书需要得到教育部留学服务中心的认证，在递交您的申请资料时，请将认证报告书一并提交。

　　11、报考EMBA要参加教育部组织的全国统一考试吗?

　　答：目前教育部尚无统一考试，入学须参加学院单独组织的入学考试。

　　12、工作年限是依据什么标准计算出来的?

　　答：通常是从大学毕业开始算起。如是工作中续的本科，从参加工作的时间算起。如大学毕业后直接上研究生，从研究生毕业算起。

　　13、报考材料中要求两封推荐信，对推荐人的要求是什么?

　　答：要求出具推荐信的人士对申请人比较了解，同时又能够比较客观的评价申请人，我们建议由申请人目前或前任主管、在业界有影响力的人士或具有高级职称人士出具。对于由申请人下属出具的推荐信，将视为无效。

　　14、对于EMBA申请人录取的决定性因素是什么?

　　答：在申请人提交资料后，经录取委员会初选，审核合格的申请者将参加面试与笔试。对于申请人的评估结果将以面试为主，笔试为辅。在整个申请评估的过程中，我们强调申请人的管理和经营企业的业绩、丰富的管理经验、对行业的洞察力和前瞻力、敢为天下先的创造力、领导力、社会责任感、以及良好的教育背景和学习能力。

　　15、EMBA入学考试是什么形式?

　　答: EMBA入学采用面试与综合笔试相结合的考试形式，以面试为主，主要考察申请人的综合素质和管理能力发展潜能。

　　16、EMBA的综合笔试有哪些内容?考试有多长时间?有参考书或辅导班吗?

　　答：综合笔试时间为2小时，主要考察申请人的逻辑思维能力及其对一般管理理论与实践的掌握。主要题型为案例分析。目前尚无考前辅导班，也没有备考参考书。考生只要具有较为丰富的管理经验，一般也不需要事先做专门的考试准备。

　　17、EMBA的面试主要考察哪些内容?

　　答：面试重点考核申请人作为优秀管理人员所应具备的管理经验、综合素质与培养潜力。面试分两部分，首先由申请人就个人教育背景、工作经历、创业历程及经营业绩等作自我陈述;再由评委根据个人陈述和正式报名表中所列问题的书面回答，与考生进行深入交流，现场评判，重点考察其领导才能与战略胆识。面试考核点主要包括沟通能力、逻辑推理与综合分析能力、团队意识与协调能力、对其所处行业的认知度、管理心得体会。

　　18、EMBA课程完成全部课程后是否要写学位论文并进行论文答辩?有无指导老师?何时进行?

　　答: 学习结束前的最后半年开始写学位论文，有指导老师。最后要进行论文答辩，答辩未通过还要进行再次答辩。

　　19、EMBA课程有作业和考试吗?毕业要写论文吗?如果不按时交作业和参加考试会影响毕业吗?

　　答: 每一门课结束后，都会有作业和考试。全部课程结束后，每位学员还需提交一篇毕业专题报告，并进行答辩。我们制定有严格的学员守则，不按时交作业和参加考试都会依具体情况采取相应处理措施，达不到考评要求的学员将无法按期毕业。

　　20、EMBA报名需要哪些手续?

　　答：在中国矿业大学EMBA教育中心办理报名手续。报名表可在EMBA教育中心索取或从EMBA招生网站上下载。申请人持填写完毕的正式报表(表格获取方式同前)和单位人事部门介绍信、学历证书、工作证、身份证及两封推荐信到EMBA教育中心报名，经资格审查通过后，办理准考证。

　　21、EMBA招生对象的要求?

　　答: 遵守《中华人民共和国宪法》及相关法规，具有良好的职业道德和事业进取心，年龄一般不超过50周岁。学历要求大学本科毕业并有8年以上实际工作经验，其中至少有4年或4年以上管理工作经历。